深有感触/南京市民：国家强大 历史悲剧才不会重演******
图：《南京照相馆》取材于罗瑾、吴旋保存日军罪证影像的真实经历。
尽管天气炎热，南京毗卢寺的游客仍不在少数。其中一些游客是在得知罗瑾、吴旋曾在毗卢寺秘藏日军罪证相册后，专程前来寻访历史遗址和打卡。
“00后”大学生李念欣前几日刚和女友一起观看《南京照相馆》，5日也冒着酷暑来到毗卢寺。李念欣说，每一个中国人都应该铭记历史，但是不能盲目仇视日本和排外。他认为，爱国要以理性为主导，要看自己的行为“是不是真的会对国家对民族有利，是不是真的铭记历史，对未来有帮助。”
早在《南京照相馆》上映之前，南京市民俞老伯就听说过罗瑾和吴旋在毗卢寺秘藏日军罪证照片的故事。“他们冒着生命危险，在日本人眼皮底下把这些照片保存下来，最终成为给日本战犯定罪的重要证据，真的是立了一件大功。”俞老伯说道，“南京大屠杀是南京历史上最大的伤疤，我们不能好了伤疤忘了疼，要永远牢记这段历史，尽自己的力量把国家建设得更加强大，才能让历史悲剧不再重演。”
亦师亦友 带给学生安全感******
图：在甘肃兰州西北师范大学执教的台湾学者张继元给学生做指导。\大公报记者郭涛摄
“我觉得张继元老师有点像‘定海神针’，只要他站在那里，我就会觉得这个场域是安全的，我会愿意把自己的隐私或内心深处的故事讲给他听，张老师会‘稳稳接住我’，然后再把我安全地‘带回来’”。李春江是西北师范大学应用心理专业的研究生，张继元给他留下了很深的印象。“平时很少有机会见到台湾的同学或老师，所以我一开始对张老师是很好奇的”。
李春江表示，张继元主张的心理学流派中的人本主义心理学，强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，尊重每个人作为“人”的价值，不会用“成绩”去进行奖惩。张继元经常会问学生们“你是怎么想的”“你想怎么做”，尊重学生的想法，更多的是引导他们说出困惑，再陪同学生一起寻求解决的办法或疏导情绪。
在学校里，张继元是学生们眼中的“定海神针”，在生活中他则是学生们的好朋友。在课下，他常与学生们一起爬山，吃饭，玩密室和剧本杀。
李春江说，“张老师生活中更像是我们的同辈，很亲切，我们可以自由地和他开玩笑。”
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